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发表于: 2017-7-22 15:24 | 显示全部楼层

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1、不随意打扰
家长要知道该何时叫孩子,要细心观察孩子在做什么,尽量不随意打扰,尽量在孩子活动间隙时和他沟通。
2、用适当的方法引起孩子的注意
让孩子停下手里的事情,看着你,这时和他讲。否则,很多时候孩子沉浸在做事情中,真的会没听见你的话。
3、少唠叨
家长话太密,就等于把自己的话变成白色噪音,适合哄睡觉用,不适合让话进入孩子的脑子。所以平时少说,有重要情况,谈一次话,完整透彻地解决。
4、指令要具体,不带负面情绪
给孩子的指令,必须让他知道你希望他此刻具体做什么,比如,不说“你应该整洁一些”,而说:“现在把自己的桌面收拾一下,然后我们好做手工。”指令不要是抱怨、指责、数落,不带负面情绪。当一个人发现自己是在被别人指责批评时,他一定更加不会愿意去听从的;因为他的心理能量此刻都用在“防御”你的“攻击”上了。指令要具体,不带负面情绪。
5、给孩子指令后,让他复述一遍
有时,您需要在给孩子指令后,让他复述一遍,以确认他真的听到并理解。常常,孩子没有按照大人的要求做,并非他成心在抵抗,只是因为他年龄小,听知觉能力还比较弱;他的大脑还不能很好地加工处理听到的信息,就是说,他的确“听”到这些声音了,但他的大脑并未真的理解并记住你的具体指令。
家长要孩子确认,有时可以及时发现这些问题。然后我们做调整,把我们的指令变得更加具体、清晰、简洁。随着孩子年龄增长,我们可以逐渐提高指令的复杂程度,锻炼孩子的听知觉能力。
6、耐心等待反馈
下指令后,给孩子一些时间。很多家长的做法是,看到孩子没有即刻反应,马上发出第二道令箭,然后一道紧似一道,火力迅速升级,不一会儿就硝烟弥漫。给完指令,你要在心里至少数到10 ,这时细心观察,找到问题所在。现在,当小慧喊孩子做某事时,孩子常常嘴里喊着:“好了好了,马上马上!”行动却很慢,这时我会稍微等待。
当然,如果之后孩子还是不行动,小慧通常会对孩子说:“我知道你喜欢做……但是我们现在没有时间玩这个,我们必须停下来,马上穿衣出门,才能按时赶到,你清楚了吗?”如果他点头,我就离开,做我的准备,同时等待。

除了以上这6个步骤之外,还要提醒大家注意这三点:
1、孩子的大脑发育特点决定了他们是随时沉浸在当下的,这就是他们磨蹭的根本原因。给理解了这一点,我们就知道,最有效的办法,是你要把当前的情况和孩子解释清楚,帮他们从当下跳出来,看到整个情势,然后交给他,让他学着去抓紧。当我们这样做时,我们就促进了孩子大脑的整合发展,帮他们提高了时间管理和规划能力。这些能力,在今后孩子的学业、工作中,都至关重要。
2、教孩子换位思考
必要时,和孩子讨论:当你喊妈妈时,如果妈妈不回应,你是什么感觉?当你喊小朋友时,如果对方没搭理你,你怎么想?当你有问题喊老师时,如果老师没反应,你觉得怎样?告诉他,回复别人的话,是最基本的礼节,是对别人的尊重。比如别人给你东西,如果拒绝,也要说“谢谢,我不要”,不能置之不理。生活中有一个潜规则是:你尊重别人,别人才会尊重你。
3、尽量把事情交给孩子自己管理
当你喊不动孩子时,要反思,是否对孩子指令过多、控制过多。如果我们能给孩子自主权和空间,鼓励他独立做事、自己判断、自己选择、自己决定,把属于他的事情交给他,只在真的需要你的意见和提醒时才出现,那么,你的意见和提醒,将会得到更多的尊重。任何人都讨厌被催促,家长的催促常引起孩子的反感,所以,要尽量把事情交给孩子自己来管理。比如,用闹表或定时器,来取代你的监管和催促,效果一定更好。

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发表于: 2017-7-22 20:44 | 显示全部楼层

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发表于: 2017-7-22 21:43 | 显示全部楼层

 
要致富,先回帖
 
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发表于: 2017-7-23 10:13 | 显示全部楼层

 
说得轻巧!吃根灯草!你带个娃儿没得哟!

来自: Android客户端
 
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发表于: 2017-7-22 19:37 | 显示全部楼层

我也顶起出售广告位
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发表于: 2017-7-22 15:25 | 显示全部楼层

一言不合就回帖
发表于: 2017-7-22 15:26 | 显示全部楼层

难难难难难
道理我都懂,就是孩子不听话时,我很难做到心平气和
发表于: 2017-7-22 15:27 | 显示全部楼层

家长是最好的老师,要讲身教大于言传
发表于: 2017-7-22 16:36 | 显示全部楼层

发表于: 2017-7-22 17:38 | 显示全部楼层

 
纯粹路过,我不说话
 
发表于: 2017-7-22 18:42 | 显示全部楼层

 
广告位,,坐下看看
 
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